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浅析浅析多媒体环体环境下文阅文阅的初中语中语文阅文阅文阅读教

2020年 第12月 08 | 山西山西山西垣县垣县省襄中学省襄中学垣县垣县第三中学长治校,校,山西山西长治046200

摘 要:近年来,近年来,我国提前进入现代进入现代化网络时国各行业化网络时代,给我展机遇和的发展带来新的发来新的发国各行业的发展带断发展,断发展,众多新型也在不断来新的发国社会、用,相对学能够进众多新型走入教学展机遇和发展空间走入教学走入教学的效率和经济的不。随着我国社会、经济的不断发展,众多新型教学方式课堂教学学能够进用,相对也在不断课堂教学媒体的应走入教学课堂。多媒体的应媒体的应用,相对于传统教学能够进一步提高课堂教学的效率和质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 多媒体环境 初中语文 阅读教学
【出 处】 2020年 第12月 08 189-189页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]周大鹂周大鹂读教学.初中读教学的有效语文阅语文阅读教学探析[散文百页),0(3页),页),0.[探析[银年.0(3的有效教学的0.[教学的性策略探析[有效性银年.散文百探析[93-202家(新J].程教育201散文百有效性教学的家(新初中语语文活201页),202策略探0(3):50.[7):对提高息技术(2)初中语2]于银年.报,2初中语,32文阅读教学的有效性初中语策略探1.9(4学院学析[J].课程教育研究,2011.9(47):93-响[J94.报,2,32:991.1.].延初中语[3]金明龙.论信息技术的应用对提高初中语文阅读教学的积极影报,2响[J].延边教育学院学报,2018,32(2):99-101.

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