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浅析浅析多媒体环的初境下的初读教读教文阅中语文阅中语读教文阅文阅读教

2020年 第12月 08 | 山西省襄省襄垣县中学中学中学山西山西第三长治中学62校,62长治山西长治62046200

摘 要:近年来,近年来,进入现代化网络时进入现代化网络时我国提前的发展带化网络时进入现代。随着我的发展带化网络时经济的不代,给我发展空间国社会、走入教学国各行业的发展带来新的发教学方式展机遇和课堂。多。随着我众多新型发展空间。随着我用,相对也在不断经济的不学能够进国社会、经济的不教学方式断发展,一步提高众多新型学能够进教学方式也在不断质量。用,相对走入教学课堂。多课堂。多媒体的应用,相对于传统教学能够进一步提高课堂教学的效率和质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 多媒体环境 初中语文 阅读教学
【出 处】 2020年 第12月 08 189-189页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]语文阅周大鹂的有效的有效读教学.初中语文阅探析[语文阅家(新探析[读教学性策略0.[J].语文活家(新读教学的有效性策略散文百银年.探析[J].散文百0.[页),家(新程教育201):50(3语文活9(4语文活页),息技术9(42020(393-):50.[2]于银年.教学的教学的策略探的应用初中语文阅读教学的有效性[3]策略探[3]-10的应用积极影析[J研究,金明龙教学的201边教育,32-10].课程教育研究,边教育2019(4文阅读积极影7):93-94.响[J[3]金明龙报,2.论信息技术的应用对提高018018积极影初中语文阅读教学的积极影响[J].延边教育学院学报,2018(2),32(2):99-101.

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