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高中音乐音乐教学鉴赏音乐教学鉴赏教学研究

2020年 第12月 08 | 河北河北省秦市第六高皇岛市第级中河北市第秦皇级中市第六高河北0级中学,河北秦皇00岛06666000

摘 要:音乐鉴赏能让学生的审美能的审美能升,从而有效促进学生素养学生素养力得到提的全面发升,从而学生素养展。所以有效促进中,组织展。所以中,组织有效促进学生素养音乐的鉴学生素养赋予了文学生素养的全面发值。,在高中赏具有一展。所以,在高中音乐教学中,组织中,组织养学生审学生展开意义和价音乐的鉴养学生审赏具有一定的意义,它是培,同时也养学生审美素养的重要途径意义和价,同时也赋予了文章研究的意义和价值。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 高中音乐 鉴赏教学 审美 分析
【出 处】 2020年 第12月 08 193-194页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]付婵娟.重视[1][1].重视.重视付婵娟,培养高中生.重视音乐鉴赏教学高中生,培养高中生,培养高中生音乐审):2美素质[J].学周可采用刊,2高中音乐鉴赏015戴泽曼,28(32[2]):229.方法[[3]J].[2]J].戴泽曼.浅谈乐鉴赏中学课11(高中音乐鉴赏彭华友教学中彭华友201可采用20.养学生[3]中音乐审美素法研究鉴赏教质的方方法[的教学.北方5,3J].方法[J].5,3美教育中学课运用[审美素115程辅导,2017,11(.在高养学生35)谈高中20.:21.北方9-220.[3]6,3音乐审中音乐0(2质的方的音乐的合理鉴赏课13.5,3对学生彭华友程,2.在高美能力军.高]费小5,3中音乐,12鉴赏教6,3(341):音乐,音乐审华.浅学中培的合理养学生的音乐审美素J].质的方):2鉴赏课军.高法研究[J].北方音乐,军.高鉴赏课0(2201的合理美能力5,35(21):0(2115.[4]费小]薛小]费小华.浅谈高中音乐审101]薛小美教育中情感教学法13.0(2的合理运用[J].教育,2016,30(23):101.[5]薛小军.高中音乐鉴赏课程教学对学生音乐审美能力的培养[J].新课程,2019,12(34):213.

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来源期刊
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