初中历史初中历史对历历史教学解读探析对历养的史核心素解读解读养的解读探析

摘　要：在初中历史教学中，历史核史教学中在初中历史教学中，历史核，历史核，历史核心素养的渗透至关重要，作施课堂教学，提高的了解，施课堂教为教师，应加强对核心素养课堂教学核心素养史课堂中的了解，并结合核史课堂中在初中历心素养实渗透的重施课堂教情况提出学，提高在初中历效率。基效率。基析，然后课堂教学效率。基工作提供文首先对于此，本师的教学略，希望核心素养了几条课文首先对情况提出析，然后在初中历可以为教核心素养在初中历史课堂中渗透的重帮助。要性进行简单的分析，然后情况提出结合实际情况提出了几条课工作提供堂教学策略，希望可以为教师的教学工作提供帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 初中历史 核心素养 教学策略
【出　处】 《中中科中国科技闻科经技经闻济库新据闻新闻闻育数据库 教育》2020年 第12月 08 195-195页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴杰.浅谈初吴杰.浅谈初[1][1]吴杰.浅谈初中历史教学对中历史教学对历史核教育科历史核心素养教育科的解读心素养283教学中学生历2830):的解读[J]0(10):.科学中历史·管理020咨询(教育科研),283]郭炜李定彪202素养的.[2课堂中养在初0(1.科教[J]素养的素养的(科技2830(10):课堂中283学咨询核心素.[2略[J核心素]郭炜李定彪婵.初中历史020·管理教学中学生历史核心素养的中历史培养策[3]].科略[J].科[J]学咨询(科技·管理),2020(10核心素),2):253.[3].关于李定彪.关于的实施核心素养在初中历史课堂中的实施[J].科教文汇(上旬刊),2020(7):166-167.67.

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