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初中历史教学对历史核心素养的解读探析

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 陈兰卿 河北省定州市杨家庄初级中学,河北定州073000

摘 要:在初中历史教学中,历史核心素养的渗透至关重要,作为教师,应加强对核心素养的了解,并结合核心素养实施课堂教学,提高课堂教学效率。基于此,本文首先对核心素养在初中历史课堂中渗透的重要性进行简单的分析,然后结合实际情况提出了几条课堂教学策略,希望可以为教师的教学工作提供帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 初中历史 核心素养 教学策略
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 195-195页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴杰.浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读[J].科学咨询(教育科研),2020(10):283.[2]郭炜婵.初中历史教学中学生历史核心素养的培养策略[J].科学咨询(科技·管理),2020(10):253.[3]李定彪.关于核心素养在初中历史课堂中的实施[J].科教文汇(上旬刊),2020(7):166-167.

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中国科技经济新闻数据库 教育 《中国科技经济新闻数据库 教育》
《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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