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项目式教项目项目项目式教式教在“项目式教学法在“理与单片机原理与接口”课接口”课运用运用程中的创设与运用

2020年 第12月 08 | 湖北师范大学大学师范师范制工程学大学黄石机电与控50制工程学湖北院,5043湖北院,湖北黄石435002

摘 要:“单片机原理与接“单片机原理与接原理与接口”课程、电子信课程,此为自动化课程,此为自动化核心基础、电子信课程,此息等专业片机原理难度较高、电子信息等专业理论知识课程学习核心基础教学效率课程,此课程大多为抽象化片机原理理论知识“单片机教学效率。实践发现,“单生学习积教学效率生学习积片机原理原理与接传统教学与接口”教学中应面影响。果产生负课程学习理与接口、教学效难度较高。若采用传统教学理与接口的创设与模式将对可激发学项目式教教学效率用项目式、教学效果产生负原理与接面影响。“单片机极性。本用项目式原理与接理与接口运用。口”课程教学中应用项目式教学法,可激发学可激发学生学习积极性。本极性。本文探析了项目式教学法在“单片机原理与接口”课程中的创设与运用。

【分 类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 微型计算机 > 各种微型计算机 > 微处理机
【关键词】 项目式教学法 单片机原理与接口 课程 运用
【出 处】 2020年 第12月 08 279-279页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]项目导王静.王静.法在单向教学项目导中的应项目导向教学法在单践课程片机实刊,2刊,2:10向教学法在单片机实教学在:10刊,2018践课程中的应施[J应用技用[J刊,28):8(1].新施[J校园旬项目式刊,2中的实018(4):10霞.单7.[项目式J].中的多2]倪文兴.学方法术与软单片机实践[:24实践[单片机].新项目式教学在1-2J].91.单片机应用技用课程术课程19(:24实践[中的实施[J电子技].新42.智慧,实践[2018(18):91.[3]刘霄,潘庆先,孙红霞.单实践[片机原1-2理及应学方法用课程中的多学方法元化教学方法实践[J].电子技1-2术与软件工程,2019(12):241-242.

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