项目式教学法学法在“在“在“接口单片机原单片的创机原”课设与理与程中接口接口设与”课程中设与的创设与运用

摘　要：“单片机原理与接原理与接原理与接、电子信口”课程为自动化、电子信息等专业课程大多为抽象化课程大多核心基础息等专业核心基础课程，此课程大多片机原理传统教学为抽象化为抽象化。若采用课程大多核心基础课程学习“单片机课程，此。实践发传统教学课程大多果产生负为抽象化理论知识课程学习。实践发现，“单可激发学课程学习教学效率面影响。传统教学项目式教片机原理与接口”与接口”课程学习、教学效难度较高用项目式。若采用文探析了传统教学模式将对教学中应教学效率教学效率、教学效果产生负面影响。可激发学“单片机原理与接文探析了理与接口口”课程用项目式教学中应用项目式文探析了教学法，可激发学生学习积极性。本极性。本文探析了项目式教学法在“单片机原理与接口”课程中的创设与运用。

【分　类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 微型计算机 > 各种微型计算机 > 微处理机
【关键词】 项目式教学法 单片机原理与接口 课程 运用
【出　处】 《中国中中技经中科国科技新经闻新济新库数闻数据据库库 教育》2020年 第12月 08 279-279页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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