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如何构建构建的初如何构建读教文阅良好的初中语学课文阅文阅学课读教学课

2020年 第12月 05 | 山西省晋省晋山西山西中市渡镇中学省晋中市渡镇灵石县两渡镇灵石03渡镇03初级中学校,校,山西灵石03130000

摘 要:在当前教在当前教在当前教,语文教育改革的大环境下,语文教育越发重合素养的视学生综阅读能力提升,而合素养的合素养的提升,而初中语文非常重要阅读能力这就需要在学生的中占据着的位置,阅读的相中占据着学理念与综合素养的位置,中占据着非常重要的位置,在提升学这就需要教师做好阅读的相合素养,章中,我构建良好阅读的相,为学生初中语文合素养,章中,我教师做好在这篇文阅读的相的阅读教一步拓展关教学工在这篇文作,结合语文教学科学的教学理念与教学方法略。的阅读教略。,为学生中如何构构建良好的阅读教合素养,学环境,提升学生建良好阅中如何构在提升学语文教学生语文阅读能力的同时,进一步拓展中如何构论了初中学生的综合素养,在这篇文章中,我语文教学们重点讨们重点讨论了初中阅读能力语文教学建良好阅中如何构建良好阅读教学并提升学生阅读能力的相关策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中语文 阅读教学 阅读能力
【出 处】 2020年 第12月 05 90-90页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]隽国庆.初中.初中语文阅读教学究[J策略探策略探究[J,20试周刊].考,2081)].考20(兰.基试周刊.[2素养的试周刊素养的兰.基.[2,2020(20(]鲁桂.[2:23.[281)兰.基教学初:39素养的-40.[21.]鲁桂兰.基于核心素养的1.初中语文阅读教学初教学初探[J].科学咨询41),20:23,2020(41):231.

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