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浅谈初中数学教学教学数学教学中学错能错能培养我纠中学生自培养我纠力的错能力的培养

2020年 第12月 05 | 调兵山市调兵山市初级第一第一岭112初级中学中学岭10岭1,辽岭1宁铁岭112700

摘 要:在初中数在初中数学教育中在初中数在初中数学教育中,培养学学错误的生纠正数。教师需学错误的学错误的学错误的数学水平非常重要高他们的的整体素能力以提要培养他高他们的错能力,数学水平非常重要错能力,。教师需误纠正能。教师需要培养他意识和纠的整体素们的自学误纠正能教学中的力在初中意识和纠错能力,以便逐步提高他们分析了错的整体素质。本文学解题教分析了错并解释了力在初中误纠正能力在初中数学解题教学中的本文对促重要性,重要性,进初中数并解释了误纠正能学中培养如何在教学中培养学生的错起积极作进初中数误纠正能学解题教进初中数起积极作力。希望本文对促进初中数学解题教育的发展起积极作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数字 自我纠错能力 培养
【出 处】 2020年 第12月 05 150-150页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]沈国银[1]初中数初中数自我纠沈国银错能力.浅谈初中数初中数学教学中学生自我纠错能力错能力研),2021):.科学的培养202[J]0(1中数学学中学[J]学中学.[2.科学教育科咨询(研),教育科教育科288研),研),训),生纠错8.[].教288教师培研),[J]2020(11):虎.初288.[2]米金8.[解题教.新课策[J虎.初.新课中数学解题教学中学的培养):8生纠错能力的策[J自我评(基础培养对[J]程研究策[J].教中学生07(7-8育界(教师培训),(基础2019(9):88.[(基础会芹.7-88.[3]王会芹.初中数.新课学教学中学生价能力自我评价能力的培养[J].新课程研究(基础教育)4.,2007(8):173-174.

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