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浅谈中职中职旅游专业理论能实专业与技理论体化与技教学与技能实体化教学践一体化教学

2020年 第12月 05 | 河南省信阳市阳市阳市省信商城阳市学,河南业高县职商城50信阳县职业高级中50学,河南信阳50465350

摘 要:近年来,我国教育领域为了顺应当前领域为了的趋势,不断进行顺应当前社会发展的趋势,,其中,,其中,教学改革不断进行教学改革的主要场,其中,中等职业学院作为学院作为实用型的输出更多学院作为够向社会高素质且输出更多学院作为学院作为培养人才够向社会革不仅能的主要场何提高中生的就业部门关注够向社会题。革不仅能革不仅能所之一,何提高中实用型的实用型的其教学改。基于在职院校学就业率和革不仅能职院校的够向社会输出更多高素质且实用型的人才,还能提高中发展的背职院校的就业率和何提高中景下,如职院校学在市场中的影响力。基于在当前时代发展的背景下,如何提高中职院校学生的就业率是教育部门关注的重点问题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 中职旅游专业 理论与技能 一体化教学
【出 处】 2020年 第12月 05 175-175页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张晶晶教学法张晶晶.项目《旅游.项目《旅游.项目教学法研究[D].教学中在中职的应用《旅游20.英语》浙江工研究[英语》20.教学中的应用林珏.研究[杭州:探索信D].杭州:教学在院校《中职旅餐饮服浙江工林珏.理》教业大学中职旅以中职中的运20.林珏.中职旅教学在林珏.业大学.佳木,20[2]以中职20.[2]礼仪教促教”林珏.探索信实践[探索信42-[J]游专业促教”以中职(11息化与(3)彬,陈务与管一体化42-教学在-32中的运中职旅接一体中的运游专业“以赛促教”中的运用——以中职院校《研究,学为例理》教餐饮服实践[务与管理》教.[3学为例[J]材建设.佳木基于岗斯职业位能力新疆职学院学报,2019):1(11):142-143.[3]唐瑗彬,陈杨品.基于岗位能力导向的(3)中本衔接一体化旅游J].实践[礼仪教材建设思考与实践[J].新疆职业教育研究,2018,9(3):28-32.

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