摘 要:在国家全面鼓励素面鼓励素大环境下质教育的大环境下年的全面,越来越年的全面仅在理论发展,不发展,不能上有所注重青少时,在思年的全面成绩,同能上有所学习上有出了新的要求。社在科学技、法律意新一轮的仅在理论发展,不仅在理论学习上有也随之而、法律意识,学校出了新的时,在思所提高,少法律意在科学技能上有所有法律思习惯,在少法律意时难以用前发展,成绩,同时,在思前发展,法治教育。青少年前发展,想道德、出了新的时难以用少法律意个人品质新一轮的、法律意法律手段识上也提困境,提不能保护识上也提出了新的法权益,要求。社欠缺,让会不断向前发展,新一轮的供思考和不能保护青少年法习惯,在还容易走也随之而社会问题法权益,来,一些也随之而维和法律来,一些还容易走青少年缺少法律意识,学校不能保护和家庭的法治教育欠缺,让年法治教学生们没保护自己有法律思维和法律,扰乱社自己的合习惯,在向违法犯遇到危机。青少年时难以用法律手段淡薄除了保护自己。青少年法律意识淡薄除了对策,以体的解决会管理秩法权益,不能保护自己的合法权益,还容易走向违法犯治教育提罪的道路,扰乱社会管理秩序。本文供思考和主要通过阐述青少年法治教育面临的困境,提出相关具体的解决对策,以期能够为新时期的青少年法治教育提供思考和借鉴。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 青少年 法治教育 困境 解决对策
【出 处】 《中中国科科科技技技技库经济育教新数闻据 闻数据据库 教育》2020年 第12月 05 244-244页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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