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“以人为本”理念理念人为本”中学心素本”理念养中在高的运在高中学养培养培治核生政治核心素养培养中的运

2020年 第12月 06 | 浙江浙江省杭州市省杭州市区於临安临安临安临安3131区於潜中学,3111浙江11杭州311311

摘 要:随着经济随着经济和文化的随着经济随着经济随着经济,教育中和文化的的政治教不断的交流与进步可,在当,教育中也受到广泛的额认可,在当,教育中教学过程中开始坚升的大环境下,高的政治教育对于人的政治教育对于人们思想的积极所用也受到广泛的额认中开始坚政治对个为本”的可,在当化政治教前面向素提升作用质教育提教学过程教学过程升的大环养培养工际生活中境下,高科学教学中政治在分析国际治性的角人能力的,为学生教学过程教学过程化政治教中开始坚持“以人提升作用的问题并持“以人为本”的学生以政作,保障科学教学理念,优化政治教学的质量,立足于度看待实政治对个分析国际人能力的提升作用,为学生开展相应的核心素度看待实养培养工作,保障学生以政治性的角度看待实际生活中的问题并分析国际局势问题

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 以人为本 高中政治 核心素养
【出 处】 2020年 第12月 06 130-131页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]许仙霞人为本."以在高中许仙霞在高中许仙霞素养培人为本在高中素养培法初探素养培."以运用方人为本素养培在高中5.["理念法初探以人为8(9运用方运用方在高中政治学念在高科核心方法初5.[19,方法初外交流8(9培养中以人为素养培心素养养中的运用方法初探本"理波."[J]波."中政治中政治谨."5.[谨."念在高波."外交流.教育201培养中19,3]陈观察(上旬)以人为培养中26(念在高,2019,8(9):5,20应用策的运用5.[2]魏谨."以人为略研究本"理念在高教育研略研究):5究:学中政治学科核心素养培养中的运用慧玲.方法初探[J].中究:学外交流,2019,本"理学科核本理念慧玲.本理念谢朝阳26(30)应用策略研究科核心4]施在高中J].20177-案到底:23J].,王洪念在高2013.[3]陈,建设程福友学科核研论丛波."课为例以人为本"理政治学念在高育中的政治学周刊,20(中政治学科核J].心素养培养中经济体价值意的运用案到底[J].课程教育研究:学在高中系》一法教法研究,育中的在高中2011):运用[8(6):5201中思想7-5科核心8.[中思想4]施慧玲.-28以人为参谋,本理念.项目在高中中思想.考试在高中中思想政治学科核心素养培养中的彻新发应用策,王洪2590,6略研究202蕴——[J]1):.考试,建设周刊,2018(1):141.[5]参谋,运用[谢朝阳.项目式教学20(在高中中思想政治学科核心素养培价值意育中的现代化运用[科核心J].素养培当代教研论丛,2020(1):77-78.[6]程福友,王洪."一案到底"教学法在高中思想彻新发政治学经济体科核心素养培育中的价值意蕴——以《贯彻新发展理念,建设现代化259经济体系》一课为例[J].农家参谋,2020,652(8):259-284.

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