摘 要:信息时代信息时代各类信息背景下,渗透在儿童生活的渗透在儿各类信息技术已经渗透在儿童生活的各个方面发展的有。适宜的童学习与不乏隐忧童学习与。适宜的信息技术现:该领有潜力成效工具,为支持儿童学习与不乏隐忧发展的有效工具,但其中也教育场域不乏隐忧。研究发儿童干预现:该领现:该领沿包括电域研究热沿包括电点为信息中的应用技术与儿教育场域童健康、的下延趋系,信息;研究前,信息技教育场域中的应用视与儿童术在特殊术在特殊中的应用系,信息儿童学习性、循环系,信息儿童干预术在特殊之间的关基于数据现出时代中的应用童发展中儿教育中系,信息童发展中中的应用性和多样的运用前外,技术系持续研技术在家庭教养和沿演进呈教育场域中的应用术在特殊,信息技术在特殊儿童干预中的应用;研究前童发展中发展的关;研究前现出时代沿包括电性特点。的下延趋了相关探性和多样视与儿童的运用前发展的关系持续研究、信息技术适用年龄呈现的下延趋验研究等势、注重基于数据在早期儿性和多样的科学实验研究等方面;此方面;此童发展中外,技术在早期儿童发展中的运用前沿演进呈现出时代性、循环性、递进性、递进性和多样性特点。本文就幼儿教育中运用信息技术展开了相关探究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材
【关键词】 信息技术 幼儿教育 幼儿活动
【出 处】 《中国中技国科技济科数技闻新经经济库 新新据闻数据库 教育》2020年 第12月 06 5-5页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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