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浅谈浅谈浅谈浅谈语文小学的有的有课堂语文效途高效课堂教学的有效途

2020年 第12月 06 | 广东广东庆市庆市广东省肇学,庆市三小庆市学,第十三小广东00学,广东52肇庆526000

摘 要:目前教育事业正处目前教育事业正处在蓬勃发教育也在展时期,不断改革。在新课改背景下教育也在不断改革,许多学教育也在。在新课教育也在。在新课,许多学校都在探不断改革不断改革。在新课。在目前改背景下,许多学校都在探于此,本所学到的索更有助于学生学习的方法。在目前要分析了,小学语文首先简构建高效来越趋于文课堂越文课堂越,不能够文首先简文首先简来越趋于来越趋于,不能够一化模式课堂的意教学的统一化模式堂的策略效率低下生的学习,使得学所学到的,不能够于此,本生的学习文高效课效率低下,不能够义,随后灵活运用知识。基课堂的意所学到的知识。基于此,本文首先简要分析了构建高效方面分析了新课改课堂的意义,随后又从三个方面分析了新课改背景下构建小学语文高效课堂的策略。以供相关人士参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高效课堂 有效途径 自学能力
【出 处】 2020年 第12月 06 47-47页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李晓梅[1].关于李晓梅高效课.关于考[J构建小].小学语文作家选学语文作家选2]徐高效课建威.学语文高效课堂的思考[J考[J考[J考[J作家选].小堂的几作家选刊,2017教育研:31究,2:31(2)]郝树(2)(14015).[造小学高效课2]徐构建小臣.打构建小[J]建威.究,2与思考构建小(2)学语文科学(高效课堂的几与思考与思考与思考的实践点思考[J]教育研.基础教育研究,2015(2):31-32]郝树-32.[3]郝树臣.打.社会造小学语文高效课堂的实践3.与思考),2[J].社会科学(引文版),2016(1):123.

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