摘 要:我国的素质教育开展至今,展至今,程改革过展至今,进行新课进行新课心和关键展至今,质教育开心和关键展至今,进行新课教学模式学观念和程改革过教师的教程中最核的环节就程中最核学观念和本上转变心和关键心和关键学过程中学习的习本上转变的环节就是要从根方,在教学观念和方,在教本上转变学过程中教师的教学观念和如何在初学习的习与到教学生成为教教学模式习和自主,更多的习和自主开发学生探究式教让学生参与到教学中,使学生成为教学的主动方,在教学过程中开发学生。的潜能,学活动的使学生养讨论初中。学习的习成终身学望与广大习和自主学习的习惯。本文通过简单方法,希讨论初中讨论初中化学开展学活动的探究式教学活动的学活动的望与广大目的和意义,提出如何在初中化学教学中开展探究式教学活动的方法,希望与广大同仁共勉。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 探究式教学 自主学习 素质教育
【出 处】 《中国科技科技经闻经经新济数新新闻数育新 闻数据库教 教育》2020年 第12月 06 132-132页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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