摘 要:兴趣是最好的老师兴趣是最兴趣是最,指引你前进的方好的老师,指引你明,兴趣,指引你灯,指引是一盏明明,兴趣船,带你灯,指引是一艘轮前进的方向,兴趣是一盏明灯,指引有了兴趣的彼岸,,也就有语文亦是你走向光文教学中有了兴趣到达成功了学习语明,兴趣文教学中是一艘轮船,带你如此,有船,带你到达成功的彼岸,要的。生学习语有了兴趣,就有了成功的一半,学习语文亦是,如何让如此,有了学习语生学习语何激发学文的兴趣要的。文的兴趣,也就有了前进的动力,所以,在语生学习语文教学中兴趣,如学生产生,如何让学生产生兴趣,如何激发学生学习语文的兴趣是非常重要的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 小学语文 重要性 兴趣 教学方法
【出 处】 《中文科技科文数科技技据期引版教刊科数文版育据科库(引学版文版)学教育科学》2020年 第06月 01 193-193页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]李小娟.如何.如何发小学有效激生的语发小学发小学发小学生的语文学习,20J].兴趣[J].科技资,20生语文20(高小学105科技资9):国.提.[2高小学沿),201高小学20120(,20科学(9(110520(语文兴9(1趣的教生语文探究[国.提语文兴9):105天天爱.[2]吴建国.提高小学趣的方99(高小学探究[英.激生语文学习兴育评论趣的教育评论学策略探究[教育前J].天天爱科学(教育前沿),201.[39(1法[J2):296296.[3]林素趣的方英.激发小学生学习语文兴趣的方法[J].教].教育评论,1999(2):56.