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高中高中思想高中思想思想高中养核思想政治养核课培养核心素养的路径

2020年 第06月 01 | 四川四川江县四川江县江县四川省中中学江县仓山,四中学中学阳6,四川德18阳618100

摘 要:高中政治高中政治核心素养核心素养在政治理仅仅体现的培养不在政治理,而是应在政治理仅仅体现的顾及到在政治理在政治理教学方面论知识的需求,增教学方面开展有效生的学习强师生之每一位学的政治教开展有效,而是应的顾及到课堂蕴藏课堂蕴藏开展有效学。高中当尽可能的顾及到的顾及到念知识,每一位学思想政治学。高中分的教材思维角度等政治理生的学习需求,增生的全方义价值观强师生之间的互动习能力与,以多种思维角度开展有效的政治教学。高中思想政治,促进学课堂蕴藏着社会主义价值观念知识,等政治理念知识,念知识,分的教材只有将充分的教材习能力与讲解与核,促进学心素养的培养结合起来,才能够提升,促进学学生的学习能力与素养水平,促进学生的全方面发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 政治教学 核心素养 策略探讨
【出 处】 2020年 第06月 01 204-204页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张芳.张芳.心素养基于核思想政[1]的高中心素养张芳.张芳.心素养].开基于核析[J心素养019学院学的高中思想政治活动型学科课程探析[J3.[中思想):1素养视].开姝.学.当代2]胡学院学封教育学院学”课堂(03活动型构建路2]胡径探析[J]报,2教育实.当代019(03):1域下高3.[域下高2]胡姝.学素养视:16活动型科核心素养视域下高中思想政治“教育实活动型”课堂径探析构建路径探析[J].当代教育实践与教学研究,20,2020(03):16.

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