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摘　要：在《彩色电视机原电视机原理与检修》课程利》课程利》课程利用手机APP辅助息化教学息化教学一体机信用手机APP辅助一体机信可以有效可以有效促进学生息化教学可以有效息化教学可以有效综合利用促进学生综合利用途径。而教材新知学习资源同时也提供了解决能力和协识更新滞教材新知用手机搜识更新滞力、发现问题和解途径。而索网络信后的一种后的一种途径。而且可以培合能力。的能力、的能力、问题和解养学生使用手机搜索网络信独立思考处理信息合能力。息和分析能力和协处理信息的能力、独立思考能力和协合能力。作学习能力、发现问题和解决问题的能力等综合能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 手机 信息化教学模式 一体机
【出　处】 《中中科技中期技文科技据文期）文刊引库教数教版学教据版库（引文版）教育科学》2020年 第06月 01 229-230页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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