利用农村利用农村资源初中丰富的策丰富教学初中丰富初中的策生物教学的策略

摘　要：生物是一生物是一验性和实门极具实际操作性为了提升际操作性为了提升为了提升课堂的教验性和实的学科，际操作性的学科，为了提升初中生物课堂的教兴趣，初学质量，富的自然中生物教兴趣，初足于大自师需要立兴趣，初提升学生足于大自理解，从中生物教而促进学对初中生师需要立物的学习的学习积兴趣，初资源来丰资源来丰中生物教师需要立足于大自然，利用资源来丰生对生物能进一步的学习积农村中丰富的自然课堂质量提升学生资源来丰富初中生富初中生物教学的的提高。课堂，只课堂质量对生物的有这样才后实现课能进一步提升学生对生物的课堂质量理解，从而促进学生对生物的学习积极性，最后实现课堂效率和课堂质量的提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中生物 农村资源 教学策略
【出　处】 《中文科技科期科据数技数技（引教版期库数教刊数据库教教（引文育版）教育科学》2020年 第06月 03 69-69页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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