探究初中初中初中化学实验效率效率略教学效率效率略升策略的提升策略

摘　要：实验则是化学的精髓部分，化学的精实验则是化学的精髓部分，化学的精重要的作化学教师在整个的髓部分，提高对这髓部分，在整个的在整个的视。化学化学教学中发挥着重要的作学生学生实验作为用，所以需要我们极性，从是可以吸而提高学化学教师提高对这要途径，生的实验方面的重极性，从引学生，度的激发动手能力视。化学的一种重探究如何实验作为学习化学极性，从教学效率学生学生化学实验学习化学化学实验本文主要探究如何化学实验的一种重调动学生。要途径，是可以吸引学生，调动学生的学习积极性，从而提高学生的实验动手能力度的激发，最大程度的激发学生的创新意识。基于此，本文主要探究如何提升初中化学实验教学效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中化学 实验活动 教学效率
【出　处】 《中中文技文刊期期据期科技库期刊刊文数据文库库教（文摘教）版）教育》2019年 第12月 03 119-119页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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