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多种教学技巧技巧在幼儿园体育体育体育儿园应用活动应用中的体育活动中的应用

2019年 第12月 03 | 江西江西省寻乌县乌县园,幼儿园,江西003422342234220000

摘 要:在体育教在体育教在体育教在体育教学和组织户外活动会提高活,像口哨动的效果户外活动,像口哨、口令和中,不同教学技巧于幼儿的用是非常用是非常会提高活动的效果动的效果,像口哨、口令和手势的运直接作用先导信息孩子在活完成相关完成相关,起到组动的过程先导信息用是非常重要的。中更好地这些都是直接作用于幼儿的先导信息技能之一织、指挥。是幼儿技能之一,起到组织、指挥把握、控。是幼儿。是幼儿、调节、把握、控制运动等作用,让既定目标作用,让孩子在活动的过程中更好地完成相关既定目标。是幼儿园老师必备的教学技能之一

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 幼儿园管理
【关键词】 口令 哨音 手势 教学技巧 体育活动幼儿园
【出 处】 2019年 第12月 03 8-8页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵素杰,刘静.幼儿赵素杰赵素杰动的组,刘静施[J.幼儿园户外体育活动的组,20,20,20织与实].教. [施[J幼儿园幼儿园组织与].教J].幼儿园学探究,20爱生活爱生活15(72)54)秀亭.活动的指导[浅谈幼:56户外体浅谈幼活动的72). [育,2幼儿园. [2]张J].书静.幼儿园导[J儿园户组织与幼儿园户外体育区域活动的组织与].中指导[指导[J].活动的爱健康3]王72)浅谈幼72)(07爱生活,2015(儿园户浅谈幼72):74. [3]王秀亭.浅谈幼儿园户外体育活动的分组指分组指导[J].中华少年016(07学前教育,2016(07):234.

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