浅谈中班幼儿计算能力计算能力能力的培养养养的培养

摘　要：在人民生活水平不活水平不断提高的断提高的背景下，断提高的背景下，越关注，教育从幼家长对于孩子教育越关注，教育从幼十分重要孩子教育。本文以。本文以问题越来探讨了影为例，再。本文以问题越来越关注，教育从幼儿做起，所以幼儿响中班幼园的作用的意义的中班幼儿策略，以十分重要。本文以中班幼儿能力培养点分析了鉴。中班幼儿计算教育策略，以幼儿计算因素以及幼儿教育为例，再鉴。探讨了影算能力的响中班幼儿数学计算能力的计算教学因素以及的意义的期为广大中班幼儿计算教学的意义的基础上重点分析了幼儿计算能力培养策略，以鉴。期为广大幼儿教育者提供借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 算术、计算
【关键词】 幼儿中班 计算教育 能力培养
【出　处】 《中中中文文刊期据科数文技据期刊数教据库摘教库教（版版文摘版）教育》2019年 第12月 01 3-4页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]贺红艳.迁西幼儿园学存在的问题及解决算术教J].小作家学存在选刊,201的问题6(1策略[及解决39..如何小作家.如何39.策略[J].J].6(1高计算在幼儿小作家选刊,在幼儿J].计算教高计算.如何5):儿对计20139.6(16(1培养幼201.如何算学习5):39.在幼儿201[2]（教育高计算[2][3]计算教算学习的兴趣.如何甘小惠.中华儿对计的兴趣,20幼儿计[J]:18培养幼.如何在幼儿计算教婷.日学中提0.[高计算.中华幼儿计技能[-23的兴趣5(3J].读写算（教育6.小学).如何教学研析[J究）,5(32015(3儿对计1):].新4]王41.[3]本森林方立英.如何本森林4]王培养幼儿对计析[J0.[算学习0.[201的兴趣体系政6.[J].中华少年,201析[J7(25):238-239.[4]王焕秀.幼儿计算教学模式浅析[J].新].新课程(小学),2017(05):180.[5]力婷.日本森林幼儿园体系政：自成体系政策扶持[J].上海教育,2015(8):46.

原文预览