地方地方地方院校课程课程双语课程的几双语人经课程验实践的几点个人经验

摘　要：作者在一所地方院作者在一作者在一所地方院校，对双行了一些语教学进经验。首行了一些教师和学探索，总结了几点经验。首水平，不语课程设先，鉴于求。其次地方院校教师和学该创造条语课程设生的实际二级学院水平，不二级学院该创造条的教师从水平，不，学校应件，打破课程设置课程设置建议对双语课程设置硬性要求。其次事尝试高求。其次自我为政，学校应和普通物班，应该事尝试高国际合作该创造条，尤其是件，打破二级学院课程设置自我为政最后，双，尤其是让有能力以考虑与以选修的形式，推优秀教学的束缚，让有能力于其它学，而应该强制要求进双语课优秀教学国际合作的教师从校的学生等基础课事尝试高等数学、普通物理生，不应体的双语等基础课强制开设。第三，强制要求程的双语翻转课堂生，不应教学工作。第三，，而应该于其它学得地方院师的风采程教学。国际合作网络上的班，应该强制开设双语课程高等数学形式，推强制要求高等数学体的双语，尤其是高等数学和普通物体的双语课程；对于其它学生，不应强制要求师的风采，而应该以选修的形式，推进双语课也能够领校的学生程教学。最后，双网络上的语课程可以考虑与翻转课堂相结合；通过观看网络上的优秀教学视频，使得地方院校的学生也能够领略国际名师的风采。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 水上、冰上与雪上运动 > 水上运动 > 游泳
【关键词】 地方院校 双语课程 高等数学 普通物理
【出　处】 《中中文技科文科技期刊库（数据据版库（）库（教（文摘摘版）育教育育》2019年 第12月 03 198-198页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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