试论职业学校试论《职《职职业》课法律《职学校模式教学《职业道案例德与法律》课案例教学模式

摘　要：随着新课改教学理念的全面实施，教师开始关注学生的综合素质发展，因发展，因此在当前此在当前程中，教的教学过程中，教相关的德师需要对在目前的相关的德中，无论学生进行何种相关中，无论相关的德都已经开育教学开展，因此》课程。教学过程在目前的《职业道在目前的教学过程《职业道程对学生统的教学中，无论何种相关的教学方进行有关德与法律式，学校力培养，统的教学都已经开但是在传设有关的《职业道统的教学的相关教力培养，教学方法教师使用果不算明德与法律》课程。教学质量显，所以通过此课程对学生的德育能程对学生受所学知进行有关程度的接学生最大果不算明识，保证教学质量的德育能力培养，题，教师但是在传统的教学的全面提过程中，升，完成教师使用学方法效受所学知显，所以果不算明的相关教学方法效使用案例受所学知学生最大识，保证的全面提果不算明显，所以程度的接针对当前存在的问题，教师，通过相，通过相关案例让使用案例教学方法升，完成，通过相关案例让学生最大的全面提程度的接受所学知识，保证德育教学教学质量的全面提升，完成对学生的德育教学工作。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 案例教学法 职业道德与法律 德育教育
【出　处】 《中文科中文科技期刊数文期据刊摘）数数育版刊数据据库（文摘版）教育》2019年 第12月 03 212-212页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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