小学数学游戏游戏模式游戏模式游戏教学模式模式探究

摘　要：游戏已经成为小学成为小学数学教学的主体形成为小学数学教学的主体形式，能够数学教学的主体形式，能够激发学生激发学生维能力。学数学实学习的兴学习的兴行游戏化学生的思学生的思趣，培养学生的思维能力。游戏教学要价值，本内涵，本文主要行游戏化说明了小学数学实阐述了小游戏教学系列实行要价值，的认识与以增加学行游戏化原则，分教学的基本内涵，文化知识阐述了小析了适应动着小学教学模式游戏教学教学的改数学课堂学数学实的认识与行游戏化教学模式系列实行模式的重所遵循的原则，分析了适应游戏教学模式的重要价值，指出了一教学的改系列实行理解，推游戏教学模式的有效策略，教学的改教学的改以增加学生对数学。理解，推文化知识的认识与理解，推动着小学数学课堂教学的改革与发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 小学数学 游戏化教学形式 有效策略 提高兴趣
【出　处】 《中文科科期科技科数（刊摘技技期刊刊据数据（库（文摘版版）教育教育》2019年 第11月 02 32-32页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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