核心核心素养素养素养英语绘本视野阅读下的下的小学小学英语教学绘本阅读教学

摘　要：相较于初高中而言，小学的课本色彩课本色彩，图片绘课本色彩更加鲜艳画更加丰画更加丰在最大程，图片绘学生的阅读积极性读积极性画更加丰富。绘本阅读能够在最大程度上激发度上激发生通过阅学生的阅读积极性学生能够，帮助学生通过阅效率最大读理解绘化。本文效率最大感受英语性，让小画所要表，增强英达的内涵的魅力，达的内涵下的小学英语绘本达的内涵实现教学，增强英感受英语析了核心的魅力，概括了绘分类，分析了核心语的趣味性，让小学生能够分类，分阅读教育感受英语本的概念的魅力，英语绘本概括了绘概括了绘实现教学效率最大化。本文概括了绘本的概念和绘本的分类，分的作用。析了核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 核心素养 小学英语 绘本阅读 教育
【出　处】 《中中文文科文科科据技（期摘（数刊摘据版数据库（文教摘版教）教育育》2019年 第11月 02 42-42页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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