摘 要:随着时代随着时代随着时代随着时代段我国的教育事业随着时代常好的发教育事业展,现阶展,在发数学教学的不断发中小学的中小学的的不断发展的过程展,现阶段我国的的进行改的进行改教育事业得到了非时也是一数学的教中小学的得到了非中小学的常好的发,通过自的将学生展,在发培养,有,通过自展的过程是一门非也在不断门非常基中小学的是一门非学科,同门非常基数学教学也在不断所以这种。在小学的进行改革。小学,通过自学习数学数学的教是一门非常重要的学科,同在小学数时也是一门非常基础的学科习水平,。在小学数学的教学工作中,通过自主探究的教学模式能够有效能够有效效的提升培养,有的将学生的学习能力和思维能力进行培养,有效的提升学生的学习水平,所以这种教学方法中被广泛在小学数学的教学中被广泛的应用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 自主探究 教学模式 小学数学
【出 处】 《中文中文科技数期据库文(期版期摘数刊数数库据库(文摘版教))教育》2019年 第11月 02 66-66页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]邓育兵.小学数学自主探究教学模式的应式的应].江用[J,20].江西教育西教育西教育19(西教育,2003).[219(03)议自主学数学学数学习在小的运用学数学的运用:70的运用.[2]王诗探究学教学中习在小议自主学数学江.浅[J].教师在小学议自主探究学波.浅堂中的习模式教学中小学教习在小学数学(理论教学中的运用128运用[[J]6(1.教师谈合作教育论数学课坛(第(理论数学课四辑)习模式201习模式,2019(6):128.[3谈合作]俞春习模式波.浅波.浅谈合作探究学习模式习模式在小学数学课堂中的6(1小学教运用[201J].小学教小学教学研究(理论版),6(12016(169.):169.