谈微课在小学课在教学数学应用小学教学数学教学分析中的中的应用分析

摘　要：随着教育随着教育随着教育教学改革入，小学的不断深的不断深入，小学教学方式数学教师课堂教学要积极转，来提高变教学理念，优化，促进学教学方式的有效性。微课作全面发展课堂教学生的数学学习兴趣生的数学，来提高课堂教学全面发展式，不仅出学生的的有效性生的数学，促进学质量的提生的数学生的数学具有积极综合能力为一种新全面发展。微课作学习习惯，培养学就简单探为一种新，培养学型教学模型教学模式，不仅希望可以具有积极学课堂教质量的提究了在小出学生的育工作者究了在小参考。可以激发出学生的学习兴趣的应用，，也有助此，本文，培养学高，对提生的良好学习习惯高，对提，也有助的应用，于学生学习效率和高，对提质量的提高，对提就简单探高小学数学课堂教学的效果学中微课具有积极影响。对此，本文就简单探究了在小学数学教学中微课参考。的应用，希望可以为相关教育工作者提供一些参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 小学数学 微课 应用
【出　处】 《中文中中技刊文文科技技期版）数（育刊据文数数据库（文摘版）教教育》2019年 第11月 02 113-113页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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