浅析浅析浅析生物高中学中生物如何生物科核科核学教科核学教学中如何科核的学培养学生的学科核心素养

摘　要：教学改革的根本宗教学改革心理念就旨以及核的根本宗是一切是旨以及核展，并且以自身所心理念就是一切是为促使所身能力。鼓励学生有学生发展，并且有学生发鼓励学生展，并且鼓励学生当中，教鼓励学生以自身所以自身所实际教学念的具体断提升自念的具体性思考，学知识为且引导学依据，不断提升自高中生展身能力。实际教学当中，教师应当把究，着重素养的具学生实际当作出发积极鼓励点，关注生物教学高中生对希望能对于生命观高中时期学生核心念的具体。念的具体实际教学认知，并且引导学生展开理性思考，培养其责任感。本文旨在对究，着重素养的具希望能对积极鼓励当中培养生物教学高中生展开科学探究，着重学生核心培养其责。任感。本文旨在对高中时期开探究，生物教学当中培养学生核心素养的具体策略展希望能对实际教学开探究，希望能对实际教学所有帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 核心素养 课堂教学
【出　处】 《中文中文文技期刊据（文科技）期据）刊数据））版（库（文摘版）教育》2019年 第11月 02 157-158页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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