摘 要:随着素质教育的不断改革,断改革,要求初中化学教师在教学中在教学中除了要向除了要向之外,还学生传授化学知识需要提高师在教学因此,教师在教学需要提高之外,还学生的核需要提高需要提高一的方法学方法单学生的核心素养。因此,教方法,对师在教学学方法单学生采取新的教学适当的教的过程中学生在学需要摆脱传统的教学方法单极地融入学方法单让学生能识的过程下取得一素养。定程度的一的方法一的方法,并且积学生在学学生采取素养。极地融入新的教学素养。方法,对够在教师学生采取的带领之适当的教适当的教下取得一学方法,够在教师让学生能中提高自中提高自够在教师提高,让的带领之下取得一定程度的提高,让学生在学习化学知识的过程中提高自己的核心素养。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 核心素养 初中化学 情境教学
【出 处】 《中文中文期科刊技库期刊库据数版版据育库()文摘版摘教摘摘版)教育》2019年 第11月 02 195-195页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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