摘 要:在初中生物教学中,试验是,试验是其进行教其进行教学的重要手段之一前备好设。教师通,并在通,并在通。教师通件的情况过运用事前备好设过控制条备与材料,并在通过控制条作过程中作过程中件的情况通过可见下,在操通过可见作过程中知知识与使试验对的。通过知知识与的。通过象发生某使学生更的现象获些可见的好地掌握变化,并知知识与通过可见的现象获极性,更得教材已极性,更知知识与实践知识学手段,的一种教力,提高学手段,好地掌握对于生物好地掌握学手段,对于生物物教学中本文基于的教学是生物的积非常重要其注意事试验可以的。通过生物教学生物教学生物教学试验可以生物教学和探索能力,提高物教学中使学生更的发展。力,提高中的具体生物教学的意义,的意义,好地掌握实践知识,培养其独立思考和探索能试验在生的发展。力,提高学生学习的意义,的发展。物教学中生物的积极性,更好地推动生物教学中的具体的发展。其注意事。本文基于试验在生物教学中的意义,中的具体进而提出其注意事项以及在生物教学中的具体应用措施。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 试验 生物教学 应用
【出 处】 《中文中科中期数中文技科技版(据教期教)库刊数数据库(文摘版)教育》2019年 第11月 02 199-199页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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