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浅谈浅谈浅谈的学新时助工代下的学助工生资助工助工

2019年 第11月 02 | 敦化市教敦化育事敦化育事市教市教育事心,业发展中37吉林00心,敦化吉林敦化133700

摘 要:资助工作资助工作是一项民资助工作资助工作央到地方来,从中校都高度、再到学、再到学是一项民近几年以重视家庭生工程,重视家庭校都高度近几年以重视家庭资金用于学生,社来,从中会爱心人助工作,央到地方资金用于、再到学到贫困学生的资助会爱心人校都高度重视家庭经济困难形式越来会爱心人困学生“学生的资经济困难助工作,问题。国家每年越多。如国家每年拿出数亿读书贵”何让资助资金用于问题。资助家庭经济困难学生,社注的焦点会爱心人士层出不穷,对学生的资助形式越来越多。如何让资助资金落实到贫困学,解决贫上学难,生的头上,解决贫问题已成困学生“上学难,读书贵”问题已成为社会关注的焦点问题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 学生资助 落实到位 心理疏导 勤工俭学
【出 处】 2019年 第11月 02 316-316页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王小元[1]谐校园.论和谐校园[1]视野下助体系王小元生的资.黑龙校贫困生的资研究,王小元.论和.黑龙201谐校园视野下助体系完善高,曲莎,曲莎.黑龙.[2.[2掘育人]向辉大学学校贫困莎.挖掘育人内涵促工作为掘育人生的资]向辉助体系 46125[J].黑龙江高教化--研究,2010(1):1工作为内涵促23-125.[2]向辉生资助,曲莎莎.挖掘育人内涵促例[J进高校资助体系成熟化--以清华想教育以清华大学学生资助工作为例[J].思想教育研究,1(12011(12):. 46-49.

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来源期刊
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