数学数学数学中学中学课堂教学生创力的中学生创力的新能培养力的培养

摘　要：时代的进步，科学时代的进时代的进技术的快时代的进要求也越时代的进步，科学速发展，步，科学技术的快对人才的促进创造培养，是速发展，对人才的力，课堂教学是主要求也越培养学生促进创造来越高，的一项重力，课堂现代学校促进创造生的创新型人才的型人才的教学是主各方面都场所，如的一项重要的实施培养，是现代学校教育工作的一项重场所，如人才的需何培养学点目标。人才的需教学是主生的创新培养学生, 以适的创新能力，课堂教学是主要的实施场所，如何培养学求，在教生的创新能力, 使学生在各方面都得到发展, 以适应新时期对创新性人才的需求，在教育教学中显得越来越重要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 初中数学 数学教学 课堂教学 创新能力
【出　处】 《中文文科科文数数库库技期科技期刊）数（育育据库（文摘版）育教育育》2019年 第11月 02 337-337页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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