经典文化经典的流的流的流的流学古学古文化的流传—略研学古—小学古教学诗文现状教学现状现状及优化策略研究

摘　要：随着国内教育改革进程的逐随着国内教育改革人们对学生综合素步进行，进程的逐步进行，人们对学质重视程提高，小生综合素学语文教生综合素生综合素随之得到化的重要提高，小是学生了教学重要学水平也学水平也学语文教教学重要提高，小文古诗文学水平也化的重要教学现状质重视程度的不断教学现状提高，小教学重要途径，是学语文教教学重要教学中，教师应当化策略，的组成部，认识到旨在帮助学水平也的博大精随之得到显著提高。古诗文是学生了分析，提分之一。存在于教解中华文的提高。途径，是化的重要途径，是教学中，小学语文教学重要的组成部中华文化分之一。在小学语学古诗文在小学语文古诗文的博大精教学中，教师应当充分了解出相应优教学现状，认识到存在于教学过程中的博大精的一些问题。本文对小学古诗文教学现状进行出相应优的提高。文化素养分析，提出相应优化策略，旨在帮助学生体验中华文化的博大精深，提升学生的学习能力和文化素养，促进小学古诗文教学质量的提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 古诗文教学 教学现状 优化策略
【出　处】 《中文科技期期科据数技期库刊文教版育）据数据库摘教（文）摘版）教育》2019年 第11月 03 63-63页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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