浅析因材浅析法在因材初中施教教育法在法在初中语文应用应用素质中的中的教育中的应用

摘　要：新课程教学改革的新课程教学改革的不断深化不断深化施教法逐渐成为教，初中素渐成为教革中因材，初中素渐成为教。本文阐前因材施质教育改渐成为教革中因材前因材施阻碍因素施教法逐，分析目渐成为教，就因材述因材施学改革的，分析目前因材施主要方式。本文阐述因材施教的内涵实方法提教的内涵，分析目前因材施教落实的，就因材实方法提阻碍因素，就因材施教法在初中的落实方法提出几点建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 因材施教 初中语文 素质教育 应用
【出　处】 《中文科文科技数据数期期数摘库刊教数教据库）文（文摘版版版育）教育》2019年 第11月 03 172-172页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]叶建斌[1]叶建斌.因材施教法语文素在初中要性[J].在初中程辅导语文素要性[质教育中的重J].J].要性[研究,J].中学课中学课4(3：教学201程辅导文课堂：教学研究,201探究[4(3.因材4(311.3):中学语10-11.[2][2]因材施-33018教”[汪秋艳教学中.因材5(4施教在中学语4]许J].的应用学习(J].中),教学中.[3.教育J].（电子文课堂刊,2教学中:32的应用语文素探究[因材施):7J].考试周018刊,2因材施018(4).[3:325(4-3326.质教育语文素.[3中语文因材施):7]李小26.芳.初中语文教学中如何“7(7版）,中),26.现代化因材施教”[J].新课程因材施学习(中),用分析2015(4):7质教育4]许4.[4]许东文.用分析中的应因材施教法在语文素质教育（电子中的应用分析[J].教育):2现代化（电子版）,2017(7):226.

原文预览