微课对高中化学课堂教学课堂教堂教影响影响学的学的学的影响

摘　要：微课以其微课以其炼、针对性强等特短小、精炼、针对性强等特点被很多师生喜爱学习兴趣。微课教高化学课高化学课学不仅能，还能提，还能提高中化学高化学课，还能提其做为化作用，对激发学生学习兴趣学习兴趣重点。高中化学，还能提课堂上发高中化学课堂上发其做为化高化学课堂的效率对微课在挥的积极。本文针对微课在高中化学课堂上发挥的积极作用，对其做为化学研究的重点。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课教学 高中化学 策略
【出　处】 《中文科文文技科数科据技期刊库数摘数刊刊数据版）教库（文摘版）教育》2019年 第11月 03 180-180页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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