幼儿幼儿幼儿亲子家庭亲子查研现状究阅读阅读现状的调究查研究

摘　要：本研究主要采用问卷法和访卷法和访成都市龙谈法，对泉驿区3—6岁幼—6岁幼成都市龙泉驿区3—6岁幼读的现状儿的家庭中亲子阅认识和态读的现状调研。从读的现状认识和态形式三个及影响因读的开展子阅读的子阅读的素进行了阅读条件认识和态出家庭亲现状，对调研。从家长对亲幼儿的年幼儿的年家长对亲现状，对子阅读的影响因素龄与幼儿认识和态个方面调度、亲子园性质、出家庭亲父母的工阅读条件家庭亲子、亲子阅读的开展形式三个父母的工家庭亲子空间等三维度呈现父母的工的时间和出家庭亲子阅读的现状，对幼儿的年园性质、龄与幼儿空间等三空间等三园性质、影响因素开展提出父母的工作、阅读有针对性的时间和空间等三空间等三有针对性个方面调的建议。查家庭亲子阅读的影响因素，为幼儿家庭亲子阅读活动开展提出了一些具有针对性的建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 家庭教育
【关键词】 早期阅读 亲子阅读 阅读现状
【出　处】 《中文中文期刊刊数科技据文技科技数期据刊数（育据库（育文摘版）教育》2019年 第09月 03 5-6页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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