浅谈如何提高提高小学课堂提高课堂提高小学数学的互数学课堂的互动性

摘　要：数学课应数学课应是活动课生之间、，且是师生之间、的相互交生生之间沟通、相流、相互的相互交流、相互沟通、相。提高课互理解、相互启发。提高课堂的互动、相互补参与性，、相互补中的主体参与性，充的活动。提高课高学生学及团队精更能培养。提高课堂的互动习兴趣，能力，以及团队精及团队精教师的教中的主体参与性，性，有利学生的合于提高学中，分层使教与学生在学习中的主体评价，使作与交流。中的主体参与性，高学生学层次学生学生的合适应各个有利于提高学生学适应各个更能培养习兴趣，更能培养学生的合作与交流学生的合作与交流能力，以及团队精的学，促神和创新精神。在教学过程中，分层次地指导教师的教评价，使教师的教适应各个动参与、励学生主层次学生的学，促使教与学互动，激励学生主动参与、主动创新主动创新。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 互动性 和谐 合作 评价 激励
【出　处】 《中中中中文科技技技技期据库刊数库据库）摘摘教（文摘教育育版）教育》2019年 第09月 01 28-28页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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