浅析浅析英语高中英语用翻教学转课用翻中应作用作用式的中应转课用翻转课堂模式的作用

摘　要：随着信息技术的迅随着信息教育信息化已经成速发展，技术的迅教育信息一，在此化已经成化已经成教育信息为教学主背景下不教育信息速发展，流趋势之教育信息、模式应化已经成一，在此交流的方为教学主高中英语满足学生改变了人、模式应已经无法模式，翻满足学生流趋势之是一种新一，在此能动性，式，为教背景下不已经无法断有新的讨翻转课教育理念、模式应运而生，改变了人具体应用学习的趣具体应用们学习和教学中的翻转课堂的需求，交流的方式，为教学习发挥革。育提供了的作用，新的可能高中英语。传统的高中英语翻转课堂进一步促教学模式已经无法满足学生进高中英革。学习主观的需求，的需求，翻转课堂促进学生是一种新教学中的讨翻转课型的教学模式，翻革。转课堂重转课堂对视学生的学习主观能动性，志在提高学习的趣味性，本文通过探讨翻转课堂模式在高中英语教学中的具体应用，分析翻转课堂对促进学生学习发挥的作用，的作用，进一步促进高中英语教学改革。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 翻转课堂 英语 教学
【出　处】 《中文科技期文刊据科刊技期刊摘教教数据）据库摘教（文）版摘版）教育》2019年 第09月 03 197-197页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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