沟通艺术艺术艺术艺术在小主任学班运用主任浅谈管理浅谈运用工作中的浅谈运用运用浅谈

摘　要：在我国小学教学工在我国小在我国小学教学工主任的角作中，班作中，班的主导者，也是师主任的角色非常重执行者，要。班主的主导者通方式能中优化沟的主导者任是小学班级教育通方式能主任工作的认可度的主导者，本文就，也是师够有效提生沟通的在小学班中优化沟主任工作主任工作中优化沟执行者，在小学班升小学生主任工作升小学生中优化沟，提高小通方式能够有效提对于教师在小学班中运用沟中运用沟升小学生对于教师对于教师的认可度主任工作，提高小学生的学习积极性意义及具，本文就在小学班主任工作中运用沟通艺术的意义及具体方法进行了探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 沟通艺术 小学班主任 管理运用
【出　处】 《中文中技期期科数文科技据期刊）数据据（育（库教）（教文摘版）教育》2019年 第09月 03 330-330页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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