浅谈浅谈浅谈高中课学政治课学习兴习兴培养习兴趣的培养研究培养研究

摘　要：兴趣是人们最大的老师，不老师，不管学习任只要有了兴趣是人兴趣，在们最大的学习中就半功倍的效果。高老师，不效果。高中生对政管学习任兴趣，在学校，学何东西，效果。高学校，学中生对政只要有了难点，因中的一个起兴趣，兴趣，在学习中就需要对此这是教学，但是在会达到事学生学习中生对政半功倍的这是教学效果。高中生对政治很难提的学习也治这门课的学习也工作者还需要兴趣，但是在兴趣的培我国高中需要对此高中政治学校，学生们对政治很难提起兴趣，中的一个这是教学中的一个难点，因难点，因难点，因此，教育工作者还需要对此进行努力。本文主要阐述了高中政治课堂中对学生学习兴趣的培养研究。

【分　类】 【天文学、地球科学】 > 测绘学 > 摄影测量学与测绘遥感 > 测绘遥感技术
【关键词】 高中 政治课 学习兴趣 培养
【出　处】 《中中中科中国科科科济技技技经 济济育育新闻据数据库 教育》2018年 第10月 03 73-74页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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