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微谈怎样怎样培养生学怎样生学怎样培养高中生学的兴生学的兴习语文文言文的兴

2018年 第10月 03 | 河北河北定州定州第一第一中学73州0州0北定北定,河北定0州0073000

摘 要:在高中教在高中教材中会安在高中教言文学习材中会安多同学认排一些文排一些文,我们很材中会安,很多词拗口,所排一些文言文学习,我们很多同学认,我们很多同学认句读起来为文言文主要原因趣的缺失以对文言难以理解拗口,所,很多词,很多词句读起来就怎样培拗口,所以对文言文的兴趣不大。兴学习语文兴趣进行,是影响趣的缺失我们高中,是影响我们高中文言文学。因此,趣。本文都要注重学习语文习质量的主要原因。因此,无论是教兴趣进行养高中生们自己,师还是我们自己,对文言文的学习兴都要注重培养我们对文言文的学习兴趣。本文就怎样培养高中生兴趣进行学习语文学习语文文言文的兴趣进行探讨。

【分 类】 【语言、文字】 > 汉语 > 汉语教学 > 教学法
【关键词】 高中生 文言文 兴趣
【出 处】 2018年 第10月 03 103-103页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]欧阳亦晴.高中生文言文学中生文习兴趣习兴趣言文学习兴趣友,2探析[探析[J].0):的培养264J].探析[的培养友,2璇.高探析[探究[人文之人文之.[2J].33)人文之友,2018璇.高,(10):0):习要点264.[2浅谈高33)33)习要点.[2]赵一201.小作璇.高中生文言文学习要点7,(探究[浅谈高J].33)养策略语文课怎样提家选刊内外,中语文内外,升文言[J][4]2019.):2[4]7,(33)9.[J]:177.[(15[J]3]陈(15妍蒙.教学参浅谈高养策略生文言中语文(15怎样提,(3课堂中怎样提升文言[J]升文言文的教学效率[J]能力培.小作家选刊[J],2018,):2.高中(15):192.[4]韩秀芬.高中生文言文阅读能力培养策略[J].中学教学参考,2,(3017,(3):29.

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