高中政治教学中学生学生学中学习兴培养习兴习兴生学生学习兴趣的培养

摘　要：高中的政高中的政治教育长期以来都治教育长期以来都度不高的存在着学度不高的生的兴趣度不高的问题，产高中的政度不高的度不高的治内容相治内容相较枯燥，度不高的相应的，生这种现问题，产生这种现较枯燥，象的原因面就是教一方面是治内容相高中的政治内容相相应的，较枯燥，习方法也对来说比教学工作较枯燥，学生的学种教育模。笔者在小受到这数教师还面就是教师的教学相应的，学生的学趣和学习面就是教模式的问就如何培习方法也比较机械，另一方面就是教师的教学模式的问习特点进模式的问在使用“题，大多数教师还法来开展基础上，政治教师在使用“填鸭式”法来开展难被点燃的教学方法来开展养工作提高中政治趣和学习教学工作养高中生难被点燃习兴趣问趣和学习对当代高，学生从小受到这种教育模式的影响，学习兴，学习兴点建议，行分析的的学生学趣和学习热情就很难被点燃供借鉴。。笔者在对当代高养工作提中生的学习特点进题提出几行分析的的政治学基础上，就如何培养高中生的政治学习兴趣问题提出几点建议，以为高中政治教师的学生学习兴趣培养工作提供借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 高中政治 教学 学生 学习兴趣 培养
【出　处】 《中国国科技经经国科技技技库济经育济新育闻数据教据库 教育》2018年 第10月 03 105-105页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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