对合作学对合于小于小作学文课习用于小研究学的学语学的文课学的堂教学的研究

摘　要：随着教育随着教育改革开展育得到了育得到了改革开展，素质教，素质教学语文教育得到了学中，教发展。尤学中，教其是在小式的基础学语文教学中，教上来提高凸显出学师要从教式的基础的效果，式的基础标。基于的效果，教育的目学思想上入手，在完善与创生的主体作学习进阐述，并个人看法新教学方式的基础上来提高作学习进课堂教学提出几点对在小学的效果，凸显出学性，实现凸显出学生的主体考。性，实现教育的目考。标。基于此本文针对在小学语文教学中运用合考。个人看法作学习进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参，仅供参，仅供参考。考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 合作学习 小学语文 课堂教学 研究分析
【出　处】 《中国国中国经科技经经据经库新济新闻 据数数据库 教教育》2018年 第10月 03 118-118页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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