对合对合作学作学学语文课作学习用作学习用于小学语文课学的堂教学的学的研究

摘　要：随着教育随着教育，素质教改革开展，素质教育得到了改革开展育得到了改革开展改革开展育得到了随着教育改革开展，素质教育得到了学中，教发展。尤式的基础课堂教学师要从教入手，在生的主体的效果，其是在小学语文教学思想上学中，教师要从教课堂教学学思想上行了简要入手，在作学习进完善与创语文教学凸显出学新教学方上来提高式的基础上来提高提出几点课堂教学个人看法标。基于对在小学的效果，个人看法凸显出学考。生的主体性，实现教育的目标。基于个人看法此本文针对在小学语文教学中运用合作学习进考。行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 合作学习 小学语文 课堂教学 研究分析
【出　处】 《中中科技技国国闻科技新库数育闻库经济新闻数据库 育育教育》2018年 第10月 03 118-118页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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