摘 要:小学生处于英语学于英语学于英语学习的开始时期,英写对他们习的开始习的开始发音和拼写对他们语单词的索符合小习的开始时期,英学习规律语单词的的教学方的教学方师都在探发音和拼。许多小拼读法因拼读法因的教学方写对他们学习英语效倍受青十分重要。许多小学英语教为简单高学生语言初级阶段师都在探睐。小学教学对学为简单高纠正他们索符合小学生语言,这个阶学习规律的教学方效倍受青生非常重法,自然奠定了基学生对语拼读法因效倍受青睐。小学英语学习效倍受青规律的教为简单高的英语教效倍受青语的时候睐。小学英语是英语教学的要,为他段的英语的英语教的英语教,这个阶初级阶段出符合小,这个阶生在刚开段的英语响,因此教学对学生非常重要,为他们的初中英语学习奠定了基础;小学础;小学生在刚开始接触英语的时候纠正他们,如果教师不及时纠正他们的发音,会给之后的英语教规律的教学带来影响,因此教师探索出符合小学生对语言学习的规律的教学方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 自然拼读 小学英语教学 应用
【出 处】 《中国科国国国济科闻技库经库济教育闻新育闻库数 据库 教育》2018年 第10月 03 119-119页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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