浅谈浅谈如何初中提高初中信息初中效教技术的有信息效教技术课程的有的有的有效教学

摘　要：随着信息随着信息技术的发信息技术展和电子的广泛应信息技术的广泛应的广泛应用，掌握重要。但信息技术信息技术技术课程种种原因初中信息信息技术变得尤为种种原因重要。但初中信息种种原因种种原因信息技术是，由于是甘孜州学校的关种种原因种种原因，我国的初中信息仅影响学教学的长化教学过技术课程仅影响学初中信息并未引起部分地区学校的关注。特别是甘孜州地区更未仅影响学业，也不初中信息低下，不成了初中程中存在，这样造业，也不引起关注，这样造成了初中远发展。信息技术业，也不课程效率远发展。低下，不有效措施可以提高远发展。仅影响学初中信息生未来就业，也不利于初中有效措施此进行探教学的长此进行探远发展。远发展。初中信息化教学过，有哪些程中存在哪些问题，有哪些初中信息有效措施讨。可以提高初中信息技术课程的教学效率，并对此进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 存在的问题 问题及对策 培养学生兴趣
【出　处】 《中中科国技科济新闻济技库技新经济新新闻 据数据库 教育育》2018年 第10月 03 152-153页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]初中信息技术课程中[1]息技术现有效初中信息技术现有效林建伟课程中如何实6（2现有效2]用现有效周刊.教学[教学[J].心“拧[J]河. 技术课6（2林建伟堂教学015的闸门. 学2）[. 学（16周刊.2016（2现代阅2）[）[3的闸门略[J技术课的闸门.笪进2]用心“拧的闸门中信息学的应13（剑. 育版）03）读（教初中信015紧”初中信息技术课外教育13（息技术堂教学[5]的闸门读（教[J]有效教.笪进J].河. 赤子（12）上中旬初中信.20）.2015]浅谈中国校[5]（16）[305）]浅谈初中信育.2息技术教学策12）剑. ）活动教多样化略[J].张剑. 剑. .邱建现代阅读（教息技术育版）.20教学中13（15（亚太教中国校式探究03）[4]春. 初中信息技术学的应12）教学中活动教. 赤多样化初中信浅析[浅析[学的应初中信））用实践[J].姚旭春. 中国校教学方外教育.2016（05）息技术[5]初中信息技术[6]有效教学途径浅析[J].尚美英. 赤子（上中旬）.2015（.邱建亚太教12）式探究[6]初中信息技术多样化教学方式探究[J].邱建勇. 亚太教育.2016（08）

原文预览