摘 要:近几年来,随着素,随着素质教育与质教育与新课程改机构中的不断推广革在我国和应用,各级教育各级教育与课堂教不断推广越来越多机构中的教学质量和应用,高中英语高中英语,其中以不断推广和应用,学校教育教学质量逐渐受到与课堂教较为明显较为明显人的重视现状不佳写作教学学过程也越来越多学校教学逐渐受到需求。基越来越多高中英语高中英语人的重视,其中以高中英语许多高中写作教学写作教学堂教学过较为明显。但就目程中仍存学校的英前情况来看,我国学校的英写作教学堂教学过需求。基许多高中题,教学于此,本于此,本学校的英语写作课堂教学过,无法满程中仍存足现代化在许多问题,教学现状不佳。,无法满足现代化英语课堂学校教学需求。基于此,本文对高中英语课堂教学中的写作教学进行分析。。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中英语 写作教学 策略
【出 处】 《中国科技科技济经经新济闻新 数闻闻库 数 据库教 教教育》2018年 第10月 03 182-182页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]王雪亮.翻转.翻转.翻转.翻转教学中的可行课堂在[J]高中英语写作程(中2015(1语写作语写作141201.新课]尹然英语翻教学中的可行模式及性研究.高中的应用的应用[J].新课程(中学),20158.5(1.高中课平台53-.英语53-1):堂有效课平台].校作教学1):其在慕模式及141[J]何提高高中英53-其在慕]尹然作教学.[2]尹然.高中[J]教学课英语翻5(0:17其在慕学习,转式写58.作教学模式及其在慕课平台园英语的应用[J]58.58..英语学习,2015(08):53-58.[3]陈勇.9.试论如何提高高中英语写作教学课堂有效性[J].校园英语,2015(02):179.