互联网+背景下高职物流管理专业教学模式改革研究
《教育》2018年 第10月 03 | 韦瑞 漯河职业技术学院,河南漯河462000
摘 要：高职教育作为我国高等教育体制的重要组成部分，自进入新纪元开始，得到了长足的发展。高职物流管理专业作为近些年来快速发展的专业，实践性强是其显著特点。“互联网+”背景下，物流业面对革新和挑战，鉴于物流管理专业在教学实践过程及教学环节设计上仍然存在一些不足，因此需要进一步改革来适应新环境的要求。
【分 类】 【经济】 > 经济计划与管理 > 物资经济 > 物资经济理论
【关键词】 互联网+ 高职物流 人才培养 教学模式
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 190-190页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]许超.高职院校物流管理专业教学改革和建设探索[J]．经贸教育，2017（11）.[2]姚晋兰.高职院校物流管理专业实践教学改革探索[J]．产业与科技论坛，2018第17卷第四期.[3]吴婷.应用型本科院校与属地产业合作对接实践研究———以物流管理专业为例[J].南昌师范学院学报，2016，37（1）.[4]闫妍.基于电子商务的物流管理创新机制研究[J].企业改革与管理，2015（11）：37-38[5]张勇，客海生.“互联网+”背景下物流仿真技术在物流管理专业教学中的应用[J].经营管理者，2017，（30）：433.
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