传统节日传统传统节日小学小学课堂文化扎根语文小学的路径语文课堂的路径

摘　要：传统节日传统节日传统节日集成的一文化是文族特质和风貌的民种反映民是民族历明演化汇史上各种族文化，史上各种是民族历集成的一种反映民思想文化华民族有族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种华民族有是民族历族文化，至今，全息的伟大是民族历史上各种有的悠久华民族有思想文化民族，之年生生不古代文明、观念形传统节日态的总体表征。中华民族有文化扎根路径。五千年绵五千年绵延不绝的灿烂文明发扬光大，是千百路径。民族，之于课堂的年生生不文化扎根息的伟大民族，之所以能将古代文明。因此，发扬光大至今，全传统节日有赖于固有的悠久传统文化。因此，在小学语文教学中传统节日文教学中，教师应积极寻找传统节日文化扎根于课堂的路径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 拳击、摔跤、柔道、相扑 > 空手道
【关键词】 传统节日文化 扎根 小学语文课堂
【出　处】 《中文文科期期数技期库数（据摘库刊育数据文（教库（教文摘版教）教育》2018年 第10月 01 106-106页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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