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基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用研究

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 秦文 安阳师范学院教育学院,河南安阳455000

摘 要:现阶段我国的教育改革发展过程中,加强大学的英语教学的改革就愈来愈重要,创新大学英语教学模式是促进教学质量的重要举措。将翻转课堂模式和大学英语教学相结合就显得比较关键。本文先就大学英语教学翻转课堂模式的应用价值以及任务特征加以阐述,然后就翻转课堂模式的实际应用方法详细探究,希冀能通过此次对翻转课堂模式的应用研究,对具体的教学起到一定启示作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 大学英语 翻转课堂 应用价值
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 318-318页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王亚沁. 翻转课堂在理工科大学英语教学中的应用与研究[J].英语广场.2018,(06):79.[2]王建红.浅析翻转课堂对高职英语教学的影响[J].现代职业教育.2018,(05):52.[3]梁丽萍.基于微课的大学英语翻转课堂教学设计与实践[J].东华理工大学学报(社会科学版).2017,(04):35.[4]韩海华.翻转课堂在我国高等院校英语教学中的价值研究[J].中国民族博览.2017,(11):49.[5]梁雪玲.大学英语翻转课堂教学模式及其应用[J].海外英语.2017,(19)|:92.

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