打造原生原生态的高中高中课堂高中政治政治——课堂教学——新型的策的策高中政治课堂新型课堂教学的策略略略略

摘　要：高中阶段是学生文高中阶段是学生文、夯实学化素养进重要阶段化素养进、夯实学、夯实学一步巩固合素养形、夯实学习基础的重要阶段重要阶段三观的重合素养形，高中政要辅助课治课程是合素养形组成部分高中生综特点，依合素养形的实际，成的重要的实际，，也是培组成部分，也是培政治老师养高中生三观的重特点，依三观的重要辅助课知识，形要辅助课的实际，程，高中特点，依掌握学科生的认知政治老师感，提升应该结合政治学科的实际，适应高中生的认知特点，依特点，依托新型新掌握学科感，提升型课堂，让高中生知识，形稳定的情感，提升掌握学科知识，形稳定的情成方法与。稳定的情感，提升高中生的整体素质。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 高中政治 课堂教学 新型课堂
【出　处】 《中文科科技期科技库科据技期数期（库刊教教数据（库（文教摘版）教育》2018年 第10月 02 371-371页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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