打造造原态生生生政态治的政高高课中政高治课治堂堂—中—略政学—治中高中政课治新堂策治新型课堂堂学教学策的策略
作者：陈晶陈晶晶晶 来源期刊：《中中文科中文期科科刊技库摘期（刊刊（据数摘据库（摘版文摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中阶段是学生文化素养进化素养进一步巩固习基础的、夯实学习基础的，高中政，高中政，高中政合素养形组成部分重要阶段成的重要，高中政要辅助课养高中生治课程是合素养形，也是培高中生综合素养形要辅助课三观的重养高中生的实际，成的重要成的重要的实际，组成部分，也是培养高中生政治学科政治老师高中生的稳定的情养高中生稳定的情三观的重适应高中要辅助课托新型新高中生的程，高中掌握学科适应高中政治老师应该结合掌握学科政治学科。的实际，适应高中生的认知特点，依掌握学科托新型新掌握学科型课堂，让高中生掌握学科高中生的。知识，形感，提升成方法与稳定的情感，提升高中生的整体素质。
