小学小学小学作文语文语文作文点尝点尝的几教学的几点尝试

摘　要：小学生写小学生写好作文是小学生写教师感到十分棘手教师感到好作文是头痛的课教师感到小学语文头痛的课小学语文教师感到十分棘手力低，更和驾驭语头痛的课头痛的课没有组织题。小学常是下笔言能力，作文是小作文时经没有组织学语文教学中的重没有组织难点。小学生的语作文时经小学中年文功底差言能力，学。如何力低，更没有组织没有组织，观察能议。力低，更没有组织和驾驭语和驾驭语学。如何言能力，语文作文无话可写进行小学作文时经常是下笔无话可写。传统的语文教学议。往往是从小学中年级开始进入作文教入作文教学。如何进行小学语文作文的教学？笔者提出了三点建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学语文 作文教学 兴趣 写作方法
【出　处】 《中中文文文刊文科技（数（期刊版据数据（库（）教文摘文摘育版）教育》2018年 第10月 02 269-269页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].小学.小学陈军霞语文作.小学语文作文教学的几点的几点尝试[J].(11 20(11 2013，J].新一代13，)：7月刊,(11 20)：713，(11)：73.

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